Si miramos hacia el 2030, el avance de la tecnología y la transformación de las capacidades laborales plantean la necesidad de una formación basada en fundamentos sólidos, pensamiento crítico, capacidad de aprendizaje y aplicación de herramientas digitales. Según proyecciones del Foro Económico Mundial, el 39% de las habilidades centrales de los trabajadores se transformará o quedará desactualizado hacia el final de la década. Este escenario plantea un desafío para estudiantes y profesionales: desarrollar capacidades que les permitan incorporar nuevos conocimientos, responder a problemas complejos y desenvolverse en entornos de cambio constante.
La transformación también alcanzará las tareas que componen cada puesto de trabajo. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) estima que uno de cada cuatro trabajadores en el mundo se encuentra en una ocupación con algún grado de exposición a la inteligencia artificial generativa. Sin embargo, la organización señala que la transformación de los empleos es el resultado más probable, ya que muchas de sus funciones seguirán requiriendo intervención humana.
“Anticiparnos a los cambios implica desarrollar capacidades que permitan comprender problemas nuevos, tomar decisiones en contextos inciertos y construir soluciones utilizando las herramientas disponibles. Más que aprender tecnologías específicas, el desafío es contar con fundamentos que permitan seguir aprendiendo a lo largo del tiempo”, señala Jesús Bellido, decano de la Facultad de Computación de UTEC.
¿Qué habilidades ganarán relevancia en el mercado laboral?
Para explorar qué capacidades requerirán los profesionales en las próximas dos décadas, se realizó un ejercicio comparativo analizando las respuestas de modelos como ChatGPT, Gemini y Grok. La información se contrastó con tendencias de estudios internacionales y el análisis de especialistas de UTEC, identificando cinco capacidades fundamentales:
- Pensamiento crítico y criterio: En un entorno donde acceder a información y generar respuestas es sencillo, el desafío estará en distinguir qué datos son relevantes, qué resultados son confiables y qué decisiones requieren intervención humana. Analizar, contrastar, cuestionar supuestos e identificar errores será fundamental para construir soluciones con sustento.
- Colaboración con inteligencia artificial: La tecnología permitirá automatizar tareas y ampliar la capacidad de analizar, experimentar y construir. El reto estará en saber cuándo incorporarla, cómo evaluar lo que produce y qué decisiones no pueden delegarse. Esto exigirá comprender las herramientas y utilizarlas con criterio.
- Aprendizaje continuo y adaptabilidad: La velocidad del cambio hará insuficiente aprender un método una sola vez. Mantenerse vigente requerirá incorporar nuevos conocimientos, explorar otras disciplinas y trasladar lo aprendido a contextos distintos. En este proceso, los fundamentos serán esenciales para reconocer patrones y comprender nuevas herramientas.
- Pensamiento sistémico e interdisciplinario: Los problemas más complejos no se resuelven desde una sola disciplina. Comprender cómo interactúan tecnología, personas, negocios, sociedad y medioambiente permitirá identificar relaciones que no son evidentes y evaluar las consecuencias de una solución más allá del aspecto técnico.
- Creatividad y capacidad para plantear problemas: En un contexto donde las herramientas generan respuestas rápidamente, identificar qué problema vale la pena resolver adquiere mayor relevancia. Formular preguntas, cuestionar el planteamiento inicial y encontrar nuevas formas de abordar una necesidad será parte esencial de la construcción de soluciones.
¿Qué sectores registrarán un mayor crecimiento de profesionales?
El Foro Económico Mundial proyecta un incremento hacia el 2030 en perfiles vinculados con datos, ciberseguridad, energías renovables e inteligencia artificial. Aparte del ámbito estrictamente tecnológico, se anticipa una expansión en áreas como educación, enfermería y cuidados. Este panorama evidencia que la transformación del trabajo atraviesa distintas industrias y exige combinar la especialización con la comprensión de la tecnología.
Para UTEC, responder a estos escenarios requiere una formación que combine bases teóricas, tecnología y experiencia práctica para transformar el conocimiento en soluciones frente a desafíos reales. Esta visión forma parte de la Mentalidad Builder, un enfoque orientado a formar profesionales capaces de construir el futuro.
“En un entorno donde el cambio es constante, la diferencia no estará únicamente en acceder a nuevas tecnologías, sino en la capacidad de comprender los problemas, conectar conocimientos y construir soluciones con impacto. Quienes desarrollen esa capacidad estarán mejor preparados para generar valor en cualquier escenario”, enfatiza Bellido.
